לימודי פסיכולוגיה במגמת נוירופסיכולוגיה שיקומית

המגמה לנוירופסיכולוגיה שיקומית הינה מגמה יישומית-קלינית, מתמקדת בהכשרה בנוירופסיכולוגיה, אחד מהתחומים המובילים בעולם הפסיכולוגיה היישומית, אשר משלב בין עולם הנפש לעולם מדעי המוח. בתוך כך, המגמה מקנה לסטודנטים ידע תיאורטי ולמידה מעשית, הן בטיפול והן באבחון, על מנת להכשיר אותם לאבחן ולטפל באנשים עם פגיעות שונות במערכת העצבים כגון פגיעות קוגניטיבית, פיזיות, נפשיות, התפתחותיות וחברתיות. כמו כן, במסגרת המגמה רוכשים הסטודנטים ידע תיאורטי ומעשי בתחום הפסיכולוגיה השיקומית, על מנת לטפל ולאבחן באנשים המתמודדים עם מגוון מצבי שיקום, כמו מגבלות גופניות ונפשיות והתמודדות עם מחלות כרוניות בעלות השלכות ארוכות טווח על התפקוד. המגמה שמה דגש על ראייה טיפולית ואבחונית מערכתית תוך התייחסות מעמיקה לעולם הנפש אך גם לעולם המציאות הכולל גוף, זוגיות, משפחה, עבודה ולימודים, גורמים רפואיים ועוד. התוכנית כוללת התנסות מעמיקה במגוון כלי אבחון עם דגש על ראייה כוללת של הפרט וכן חשיפה למגוון דרכי טיפול, כולל גישות פסיכודינמיות, מערכתיות-משפחתיות, קוגניטיביות-התנהגותיות ועוד. במסגרת התכנית הסטודנטים לומדים גם קורסים בתחומי מדעי המוח והרפואה (נוירואנטומיה פונקציונאלית, נוירופתולוגיה, פסיכופרמקולוגיה ועוד) ואף נוכחים בניתוח מוח פתוח. הסטודנטים משתתפים לאורך תכנית הלימודים בהכשרה מעשית בטיפול ואבחון נוירופסיכולוגי ופסיכודיאגנוסטי וכן בטיפול שיקומי, במוסדות המובילים בתחום ובנוסף נדרשים לעבודה מחקרית אמפירית ברמה גבוהה. ההתנסות המעשית (פרקטיקום) מלווה בהדרכה בשדה וכן בקבוצות הדרכה קטנות במכללה, הניתנות ע”י מדריכים בכירים. המגמה מציעה גם מסלול לימודים במיקוד ילדים. במסלול זה מוצעים קורסים ייחודיים והתנסות מעשית (פרקטיקום) עם דגש על ליקויים נוירו-התפתחותיים והתמודדות עם פגיעות מולדות ונרכשות בילדות. המסלול כולל קורסים ייעודיים באבחון ובטיפול הרלוונטיים לנוירופסיכולוגיה של הילד. מסלול הלימודים מעניק ידע וכלים מגוונים, תוך פיתוח חשיבה מורכבת ואינטגרטיבית המאפשרת לשלב מיומנויות קליניות רחבות, אבחוניות ומחקריות. V מסלול מחקרי (עם תזה) V מסלול ללא תזה .