לימודי ניצוח

ניצוח על תזמורת או על מקהלה דורש שילוב בין מגוון רחב של מיומנויות. לעין הבלתי מאומנת נדמה כאילו המנצח "פשוט עומד שם ועושה עם הידיים", אך תפקידו של איש זה מצריך ממנו בקיאות עמוקה בתיאוריה ובביצוע של המוסיקה, שליטה בכל חלקי התזמורת או המקהלה, האזנה טוטאלית ליצירה כולה בזמן אמת, שמירה על הקצב, ואחריות על כך שכל הגורמים המבצעים יצירה ישתלבו יחדיו, באופן המיטבי. על הלימודים לימודי תואר שני בניצוח נחלקים למסלול ללימודי ניצוח תזמורת ולמסלול ללימודי ניצוח מקהלות. בחלקם, שני המסלולים הללו חופפים, ובחלקם לומדים הסטודנטים במסגרת ההתמחות הנבחרת על ידם. בשני המסלולים לומדים מקצועות עיוניים הקשורים בתיאוריה של הניצוח, כגון קריאת פרטיטורות, ניתוח יצירות, תיאוריה של המוסיקה, היכרות עם מלחינים ועם יצירות מז'אנרים ומאסכולות מוסיקליות רבות ושונות. בנוסף, הסטודנטים לומדים יסודות בקומפוזיציה, תזמור ונושאים נוספים. המסלולים כוללים ידע תיאורטי נרחב ומשולבים לכל אורכם בהתנסות מעשית במסגרת של שיעורים פרטניים בניצוח, עבודה עם הרכבים קאמריים, מקהלות ותזמורות והשתתפות בקונצרטים, בסדנאות ובכיתות אמן. מתכונת הלימודים לימודי ניצוח לתואר שני נפרשים על פי רוב על פני כשנתיים, וברובם תכנית הלימודים מותאמת לרקע הלימודי והמעשי הקודם של הסטודנט, לכלי שבו הוא מנגן ולשאיפותיו המקצועיות. ניתן לבחור במסלולים שאינם מחקריים, או במסלולים מחקריים שבהם מגישים תזה בשנת הלימודים האחרונה. על פי רוב, המסלולים שאינם מחקריים יכללו היקף שעות מעט נרחב יותר. כמו כן, בדרך כלל ניתנת אפשרות להארכה מסוימת של משך הלימודים, עד שלוש שנים לסיום התואר.