לימודי מנהל מערכות חינוך

תואר שני בניהול מערכות חינוך העידן הפוסטמודרני שינה את המרחב הבית ספרי המוכר וההירככי והפך אותו למערכת מורכבת המחייבת לא רק ביצוע שינויים בדרכי הניהול והפעולה, אלא גם הכשרה של מנהלים שיוסמכו לתפקד בכל התחומים הארגוניים, המנהליים והחינוכיים שבאחריותם. תכנית ללימודי תואר שני בחינוך, התמחות בניהול וארגון מערכות חינוך מיועדת להרחיב ולהעמיק את רפרטואר הידע של מורים ומנהלים בעלי הכשרה וניסיון בתחום החינוך. תוכניות הלימוד לתואר שני בניהול מערכות חינוך הלימודים לתואר שני בניהול מערכות חינוך מכסים ידע רב-תחומי ממינהל החינוך, ממדעי הניהול והמינהל הציבורי ומחדדים את הקשר שבין היבטים עיוניים ומחקריים עדכניים בתחומי הדעת הרלוונטיים. התוכנית נשענת על התפיסה כי המנהלים הם למעשה המנהיגים של בית הספר, ולכן בין שאר מרכיבי התוכנית מושם דגש רב על פיתוח מנהיגות. הסטודנטים במסלול לומדים לעצב זהות חינוכית ולנסח את מטרות החינוך שלהם, כמו גם לרכוש מיומנויות וכלים לצורך ניהול שוטף ולפיתוח של בית הספר. התכנית אף מעניקה פרספקטיבה רחבה על מערכת החינוך בישראל ושמה את הדגש על נקודת מבט מוסרית, חברתית ופוליטית, שמאפשרת לבחון את מרחב הפעולה של המנהיגים החינוכיים במאה העשרים ואחת. מלבד זאת , הסטודנטים בתוכנית לומדים להפגין ערכים של חינוך שוויוני וייצוג של תרבויות ומכירים במחויבות שלהם כלפי התלמידים, ההורים, והקהילה. התכנית שמה לה למטרה לטפח מנהלים שישמשו כאנשי ציבור וכמנהיגים חינוכיים בעלי עמדה חברתית-פוליטית ומוסרית-ביקורתית . לשם כך התוכנית לתואר שני בניהול מערכות חינוך פועלת לספק לסטודנטים ידע ומיומנויות אישיות בתחומי הניהול והארגון, כמו גם תובנות הנוגעות לקביעת מדיניות חינוכית ומיומנויות וערכים הנדרשים לפיתוח מנהיגות חינוכית מהו מנהל מערכות חנוך?תחום מנהל מערכות חינוך משלב בין נושאים רבים כגון ניהול משאבי אנוש, מנהל עסקים, פסיכולוגיה, חינוך וכדומה. מטרתם של לימודים אלה מסייעים לבכירים במערכת החינוך להתמודד עם האתגרים הרבים אשר מציבה בפניהם מערכת מורכבת זו. למעשה, מנהל מערכות חינוך הינו כמעט תואר חובה לכל מנהל בית ספר או מוסד חינוכי.